Rezende, V., & Ignatius Nogueira, C. M. (2016). NÚMEROS IRRACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOCUMENTOS CURRICULARES E CONHECIMENTOS DE ALUNOS BRASILEIROS E FRANCESES. Educação Matemática Em Revista - RS, 3(17). Recuperado de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1518