Schreiber, K.P. e Porciúncula, M. 2022. FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA COLABORATIVA: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS QUE UNEM UNIVERSIDADE E ESCOLA EM PROL DA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA. Educação Matemática em Revista - RS. 2, 23 (nov. 2022). DOI:https://doi.org/10.37001/EMR-RS.v.2.n.23.2023.D5.