Perfil do Autor

Perfil do Autor

Menezes, Marcus Bessa de, UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, Brasil

2º Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - Didática da Matemática e práticas docentes
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA: O CASO DO ENSINO PARA SURDOS SOBRE O CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS
Resumo

Licença Creative Commons

Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .