Pereira, Bruno de Carvalho, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
XXIII EBRAPEM - GD7 - Formação de Professores que Ensinam Matemática
AS POSSÍVEIS NARRATIVAS DE PRÁTICA, AINDA QUE IMAGINÁRIAS, DE TRANSFORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM EDUCADOR MATEMÁTICO CRÍTICO ResumoPDF
Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional São Paulo (SBEM-SP)
XIV EPEM