ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: O QUE FALAM AS PROFESSORAS?

Maria Luiza Laureano Rosas, UFPE, adailrosas@bol.com.br
Ana Coelho Vieira Selva, UFPE, anacvselva@uol.com.br

O objetivo deste artigo foi refletir sobre ensino do Sistema de Numeração Decimal – SND, a partir das falas de professoras da 1ª série do Ensino Fundamental de escolas do Recife. Onze professoras foram entrevistadas. Os resultados revelam que o ensino do SND na 1ª série da Rede de Ensino do Recife acontece de forma desarticulada, uma vez que se ensinam alguns aspectos do sistema e se avaliam outros. E, diante das dificuldades de aprendizagem dos alunos em relação aos princípios do sistema, as professoras retomam as mesmas estratégias de ensino. Estes dados sugerem lacunas na formação de matemática dos docentes, sendo necessário que se fortaleça, na rede de ensino, um processo de formação continuada e em serviço para tais professores. 

Palavras-chave: Ensino de matemática, SND, formação do professor.